＊期末回顧＆能力分析＊

很快的又進入期末尾聲了
老實說，上老師的課真的很輕鬆，
課程內容也很有趣很實用。
完全是在無壓力的環境下學習，
這點跟以前的電腦課真的是截然不同，
以前填鴨式的教學，或許我按時的交了作業，
考前還趕鴨子上轎的跟同學互相討論，
但是經過了一學期，我並不覺得我學到了什麼。。。
但是這學期的上課方式，
或許我沒有每週準時來上課，
但相對的，如果有沒聽到老師講解的地方，
我必須自己去搜尋、吸收消化那些東西，
我會花時間去看老師在BLOG上寫的東西。。。。
我覺得我有學到東西，至少在生活當中可以實際應用到，
我想，這也是老師希望的吧～把課堂所學變成自己的一部份！
這學期末我給自己７９分，比期中多了４分，
因為我覺得我上完課後所寫的心得，不會再隨便寫個幾行交差了事，
再寫每一篇心得前，我都會在上網看課程相關的資訊，
但我不敢給自己８０分，因為就遲到出缺席而言，
我真的表現的不太理想。。。。＝　＝a


老師在blog中要我們思索的八項能力，
remember-記憶　　　　
understrand-理解　　　　
apply-應用　　　　
analyze-分析　　　　
evaluate-評估　　　　
create-創造　　　　
communicate-傳遞　　　　
collaborate-合作

我覺得每項都很重要，
你要能提高你的學習效率，
去不斷吸收記憶那些泉源般的資訊，
要能去應用，你必須要先能理解消化，轉變為自己的東西，
懂得如何去分析情勢，評估執行後的結果，
在現在日新月異的時代，你必須要有創造力，
異於常人的思考模式，不再拘泥於過去的泥沼中，
傳遞資訊，除了網路的便捷，口語的表達方式也不容忽視，
合作，在這地球村的時代，你必須學習與別人分工合作，
一個小小的螺絲釘，卻可能是啟動一台機器的關鍵！
另外我覺得語文能力也很重要，雖然現在一堆外國人瘋狂學習華語，
但是畢竟英文還是世界各地的共通語言，有好的語文能力是必要的。
還有專業能力，現在大學文憑已經不算什麼了，
社會的價值觀只會一直朝高文憑走向，
能有一技之長-專業能力，還是以後工作的保障。

這學期很高興能上到老師的課，也謝謝老師這學期辛苦的指導！

＊YOUTUBE&TUBEFIRE＊

Youtube是全球最大的影音分享平台，
你可以自由的把影音分享在上面供大家瀏覽欣賞，
有些人會因會錯過抹節目的片段而去上面搜尋，
有時候我也會經由朋友轉貼網址去看那些令人捧腹大笑的畫面!
我以前就常常會去看我喜歡的歌手MV，
或是複製語法貼在無名小站上分享，
但是我都無法整個把它下載下來，
都只能在線上看，降真的很麻煩欸！
但是老師交了這個網站：TubeFire
它是免費的 YouTube 線上轉檔網站，
降子以後我就不用每次都要上網才能看的那些影片，
直接透過轉檔後就可以隨時在電腦上看到了！
真的是很實用耶～！　　：-)

SDP 簡稱Stream Download Project
目前許多視訊串流媒體，
由於版權問題均採用「MMS://」開頭的下載網址，
讓一般使用者只能線上觀賞，而無法將檔案下載回來；
SDP 讓我們可以突破限制，順利將影片檔下載回來，
支援 ASF、ASX(隱藏的 ASF)、WMV 格式。
像學校的空中英語教室就可以用SDP開啟。

＊aNoBii與Facebook＊

１.Web1.0只是個人網站的一個簡單架構，
把想介紹的東西介紹或分享給網路瀏覽者，
或是在選單上做些簡單的變化。。。。
而現今著重的事人與人之間的互動，
Web2.0讓網路兩邊的雙方更有互動，而不是單方面的，

• 從靜態html到動態html
• 產生了我們現在熟悉的論壇、部落格、wiki百科....等等程式
• 給使用者很大的方便，幾乎都有了現成的程式，只要動動手就可以輕鬆在網路上擁有自己的天地
• RSS、ATOM、AJAX的盛行

aNoBii

我覺得aNoBii真的是一個很棒的網站！
雖然我也很愛看書，但是大部分都是朋友推薦我我才會去看。。。
而這個網站你可以像其他瀏覽者分享你的書櫃（你看過的書）
也可以去逛別人的書櫃看他們對其他你沒看過的書作何評論？
你可以藉由他們的評論去考慮是否要去閱讀這本書，
而且你可以在此和別的同好分享你的心得，
得到多元化的意見交流！
並且，你還可以藉著網路對方是否有意願出售，
來取得市面上不易購得獲對方有意降價賣出～
我也已經試著鍵入ISBN建立我的書櫃，真的很方便！
如果你無法取的或忘記那本書的ISBN，你也可以直接打書名
如果裡面的檔案的話，就會有那本書的紀錄，
而且它還可以記錄你讀這本書的進度，
反正，真的是一個很有用且有趣的網站！

２.Facebook

Facebook是一個像 mysapce 的網路社群，

它是由兩位美國大學生所成立的網站，

當初只是提供給在大學的學生建立社交實體的人際網絡的平台，
但現在已拓展至公司或是非大學生的個人，
藉由真實的個人檔案平台,
與身邊其他朋友建立起聯繫。。。。
他主要是交友性質, Facebook 是在美國很紅的網站，
而且它有network，它會依你的註冊，將你歸在一個net裡，
他跟無名一樣都有相簿、留言、部落格等功用，
還可以放影音或加入社團。
我覺得他的賣點應該就是透過現今網際網路的廣泛使用，
藉由網路平台在世界各地搭起友誼的橋樑吧！

＊Hide&Seek＊

希望大家明天都有一個美好的聖誕節

期末考試一起加油!

密碼:open

＊iTunes＊

上禮拜老師交 iTunes
但是在課堂上我無法完全下載
所以我回家後再次的下載firefox→下載iTunes
下載還花我了我不少時間...= =a
因為上課時看老師操作了使用介面給我們看
還有Podcast和廣播功能讓我覺得覺得很有趣
所以堅持回家後要下載來試試看!
雖然我習慣了用Windows Media Player
一下子用iTunes很不習慣
但是真的還滿有趣的
而且使用介面方便性高很好上手只是都是英文......
而Podcast需要去訂閱還有可以下載音樂試聽但只有30秒
我覺得還不錯的是可以收看即時news和聽廣播
先選你要聽的音樂類型 點進去後線上音樂頻道讓你選擇
但是我會一直遇到"預先緩衝串流"...所以聽的並不是很順暢
但這是Media Player沒有的功能
另外它還會對與你經常聽的音樂作喜愛程度的評等
這點和Media Player大同小異

iPod最主要是一個播放器
跟iTunes負責管理好你的音樂
iTunes Music Store則是讓你線上購買音樂
這三個整合在一起就是iPod能夠如此受歡迎的原因

雖然我沒有iPod
但是單純用來整理音樂還是一個不錯用的程式!

＊期中回顧＊

其實我還滿喜歡老師上課的教學方式
我覺得我學到不少
雖然不是什麼作業系統實務的應用
但是至少讓我增加了不少電腦相關的資訊
我平常用電腦只是上網和聊MSN
不太會對電腦的相關資訊去做太多的探索和思考
但其實像老師交的火狐狸和標籤的應用
都是平常我們電腦常常使用到的而我忽略了他的實用性....

我一開始對自己、對這個課程抱有不少的期待
我期望自己能好好的在這門課學到東西
而不是像以前的電腦課覺得無去而隨便交差
老師的這們課相對以前而言是輕鬆自在的
但相對的就是要自己自動自發的去學習
上上禮拜的互評系統 我得到了好多個C....
ˊ___ˋ(遭受重大打擊)
其實我也很認真的在想心得啊
只是不會額外把我學到的在心得上作應用(如適用過程的pic)
我以後會好好的上課和打心得
這半個學期 我給自己打75分

第八週的修改照片

這週老師教了我們修改照片的一些小技巧

以前不會用電腦 拿了照相機就拍拍拍的

拍了好多不好看的照片 都直接刪除掉.........ˊˋ

有些太黑 有些看不清楚 有些逆光

可能表情拍的很漂亮 可是光線的角度就不夠

這最讓人生氣了..........ˋˊ

但是現在學了好多噢!

原來很多軟體都可以做修改

胖胖的可以修成骨瘦如材

氣色不好也可以修成容光煥發

超酷的噢!!

原本都還不會呢

慢慢的摸索就發現好好玩噢......


狗狗的原圖


色階加強藍色 亮度調整高 對比加強 曝光縮減


色偏略紅 低亮度 高對比


原圖　逆光曝光失敗


提高亮度 縮減對比 加強曝光


色偏略暗橘色 銳利度提高 曝光縮減 呈現舊照片的感覺



所以說 修改照片真的很神奇噢！

也使得我受益良多　（高興）

這樣自己拍的失敗醜醜照片　都可以修的美美的囉！


=3=